在深圳我的教练知道他在泳池边用手机给我上课，
其他人的教练穿着泳衣，在水中手把手地教学，
你能教我在岸边游泳吗？
我真的很怀疑！
如果他能教我游泳，
那也能教我飞啊~~~~
今天，让我们来看看这个问题。深圳游泳教练是否需要下水？A：是或否。
我们首先需要知道的是教练为什么下水，为什么不下水？
这对学生的游泳学习有什么好处。
发射与不发射的教学效果
无论游泳教练是否下水，都会有一个共同的目标。
确保安全的同时
教这些学生
至于教学效果，我总是在游泳池里的时候，碰巧看到了。
有一位男教练一直在水中辅导。
然而，另一位女教练几乎没有下水指导。
岸上下水
对于孩子们，两位教练的指导基本相同，包括熟悉水、呼吸练习、漂浮站立、攀爬和滑行等。
在这个过程中，只有水下教练亲自纠正了孩子们的动作。
单独练习时，有些孩子会因为姿势错误而下沉，教练会及时将他们抱在水下并给予一些帮助。
岸上的女教练呢？然后握住扬声器，清晰地重复每个动作。
对于一些姿势错误的学生，他们会被要求停下来，在岸上亲自向他们演示，并解释清楚。
这两位教练的教学效果如何？
六天的课程结束后，脱下漂浮的袖子，逐一观察孩子们。
结果显示，两组的分数几乎相同，近一半的学生学会了游泳。在课程结束时，两组中约85%的学生学会了游泳。
对于那些不能下来的人
不会影响教学效果
教练为什么不下水？
首先，不下水有一个重要原因。
岸上视野更开阔
能够看到该地区的所有学员
一览无余
在水下教学中，如果是一对多，你可能只关注旁边一两个学生的情况。对于距离稍远的学生，你可能不会第一时间发现他们的情况。
如果没有及时发现溺水怎么办？
其次
你可以更好地观察岸上的运动
进行指导
毕竟，水下有很多限制。当你看到你的腿时，你可能会忽略你的手，整个身体的协调性不容易观察。
哪些类型的课程需要教练提供更多的水？
一般来说，初学者需要更多的教练下水，因为学生既有安全需求，也有演示和辅助练习需求。
改进班对教练的需求较少，主要是为了演示新技术。体育技术主要由学生练习，而不是教授。教练扮演着导航的角色，让学生练习有针对性和最有效的练习，以掌握技能。教体育技术与教语言和数学是一样的。如果老师教同样的东西，100名学生将失败。除了教师的教学水平，学生的学习态度、注意力、身体发育等都会影响运动技能的学习速度。请不要责骂教练。教学总是一种双向活动。
建议家长和朋友在去投诉之前先阅读以下内容，然后与教练面对面交流，了解教练没有下水的原因，然后去投诉。否则，你的混合不仅会对孩子的游泳学习起到积极的作用，还会起到很多消极的作用！
教练和家长应该做好自己的工作，不逾越职责对孩子的成长最有利。
